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心理护理干预和健康教育对冠心病患者焦虑抑郁不良情绪的影响 被引量:33

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摘要 目的通过心理护理和健康教育消除冠心病患者焦虑,紧张、抑郁等不良情绪的影响,使患者树立健康观念,改变不良的生活习惯,采取有利于健康的生活方式,掌握自我保健的方法和技术,真正提高自己的生活质量,远离病痛的折磨。方法将60例住院并诊断为冠心病患者随机分为心理护理组(观察组)和常规护理组(对照组)。常规护理组遵医嘱实施相应的治疗和护理,心理护理组除给予常规护理外同时给予心理干预和健康教育,经过一段时间治疗后比较二组患者焦虑,抑郁情绪差别。结果 2周后,二组患者相比观察组焦虑、抑郁指数明显低于对照组(P<0.05)。结论心理护理和健康教育可以显著改善住院冠心病患者的焦虑,紧张、抑郁等不良情绪,增加了患者战胜疾病的信心,提高了患者的生活质量。
出处 《中国煤炭工业医学杂志》 2014年第12期2065-2068,共4页 Chinese Journal of Coal Industry Medicine
基金 河北省社会科学基金(HB12GL047)
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参考文献18

二级参考文献113

共引文献272

同被引文献207

引证文献33

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