摘要
高中历史课程标准指出：历史课程设计与实施，应有利于学习方式转变，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养其探索历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高其创新意识和实践能力。充分利用和开发历史课程资源，有利于历史课程目标的实现。历史教学要注重地方历史知识的教育，充分有效地利用历史乡土课程资源，给历史教材注入新鲜血液，使历史课程成为全面提高人文素质的基础和载体。
出处
《中学教学参考》
2014年第34期111-111,共1页
Reference for Middle School Teaching
