摘要
普通高中乡土历史课程资源的开发与利用,进行得如火如荼;而以培养合格初高中历史教学人员为目标的我省高等师范院校却差强人意,存在一系列的问题。针对于此,笔者提出了一些切实可行的建议:增强开发和利用乡土历史课程资源意识,在历史课堂教学中开发利用乡土课程资源,用现代信息技术开发、管理历史乡土课程资源,多渠道展开教师培训、提高教师课程地方资源开发能力等。
出处
《河南广播电视大学学报》
2011年第3期101-103,共3页
Journal of Henan Radio & TV University
基金
河南省教育厅2011年人文社会科学研究项目--<高师历史专业"二.五"教改模式研究>(2011-zx-215)的阶段性成果
2010年校青年科研基金项目<河南省高师历史乡土课程资源开发利用研究>研究成果
