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初中物理教学中学习动机的激发策略被引量：1

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摘要 21 世纪是以知识的创新和应用为特征的知识经济时代,我国在本世纪初实行了基础教育课程改革.以往的教学方式妨碍了学生学习的积极性和主动性,学习动机是学习的动力系统,在新课程初中物理教学中激发学生的学习动机是很有必要的.本文分析了初中物理教学中学习动机的激发策略.

作者邹道通

机构地区贵州省石阡县本庄初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第2期138-138,共1页

关键词初中物理学习动机自我效能策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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