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基于工作过程系统化的高职艺术设计专业基础课教学研究

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摘要在高职教育过程中,以工作过程为导向的课程设置和以行为为导向的教学方式是目前高职教育中比较流行的一种教学模式。在教学过程中基于工作过程的教学模式能够切实提高学生的综合专业能力,有利于培养学生的职业综合能力。

作者王莹

机构地区黑龙江林业职业技术学院

出处《黑龙江科学》 2014年第9期92-92,共1页 Heilongjiang Science

关键词工作过程高职教育艺术设计专业专业基础课程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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