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表象·直感·想象——形象思维能力培养的教学研究
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摘要
抽象思维即逻辑思维是一种以词语过程进行表达,以概念、判断、推理为其基本形式,以比较与分类、抽象与概括、分析与综合、归纳与演绎等逻辑方法为其基本方法的思维方式。形象思维是依靠形象材料的意识领会得到理解,以表象、直感和想象为其基本形式,以观察与实验、联想与类比以及猜想等形象方法为其基本方法的思维方式。
作者
戴丽云
谢惠良
机构地区
江苏省宜兴市湖滨实验学校
江苏省宜兴市中小学教学研究室
出处
《小学数学教育》
2014年第12期9-12,共4页
关键词
形象材料
思维能力培养
教学研究
想象
表象
抽象思维
思维方式
逻辑思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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