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信息技术环境下生态课堂的教学策略——以初中物理为例被引量：3

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摘要生态课堂的教学强调学习是一种开放、动态、生成和全面和谐的发展性学习。随着新课程改革在信息时代背景下教育理念的不断更新，生态课堂不断发展成为一种新型教学形式。本文从生态课堂的理论基础出发，以初中物理教学为例介绍信息技术环境下生态课堂的教学策略，为学科课堂教学提供参考。

作者罗志刚

机构地区广东省汕尾市教育局电化教学仪器站

出处《教育信息技术》 2014年第7期93-95,共3页 Educational Information Technology

关键词信息技术生态课堂教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

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教育信息技术

2014年第7期

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