期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校科教融合的改革和重构
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科教融合是高校可持续发展的有力支撑,是我国创新型人才培养的重要途径,是高校综合实力大幅度提升的必由之路。因而,高校应牢固树立科教融合理念,科学确定人才培养目标,促进科研与教学深度融合。
作者
李晨
机构地区
西京学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第22期31-33,共3页
China Adult Education
基金
西京学院院级教改基金项目"环境艺术设计专业毕业设计模式改革探索"的研究成果之一
关键词
高校
科教融合
意义
问题
重构
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
65
同被引文献
56
引证文献
7
二级引证文献
30
参考文献
4
1
范林.
高校创新型人才培养模式探析[J]
.学校党建与思想教育(理论)(中旬),2010,0(10):60-61.
被引量:8
2
鞠翠玲.
高校创新型人才培养模式构建探讨[J]
.华北电力大学学报(社会科学版),2004(4):88-89.
被引量:12
3
刘军蓉.
关于构建高校创新型人才培养模式的思考[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008,5(1):80-81.
被引量:27
4
韩建华.
我国普通高校创新型人才培养中存在的问题和对策[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2007,40(5):126-129.
被引量:23
二级参考文献
8
1
李越,孙枕戈.
大学生创新能力培养研究[J]
.清华大学教育研究,2002,23(5):35-40.
被引量:59
2
周家伦.
创新型人才培养与大学生综合素质教育[J]
.中国高等教育,2006(5):38-40.
被引量:153
3
郭业才,韩迎鸽,周巧喜,姚善化.
高等教育中创新人才培养的探索与实践[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2006,8(1):78-81.
被引量:16
4
韦巧燕.
高校人才培养模式的探讨[J]
.改革与战略,2007,23(11):159-160.
被引量:35
5
林炜.
创新人才的培养与高校教学管理改革[J]
.福建公安高等专科学校学报(社会公共安全研究),2002,16(4):85-87.
被引量:6
6
兰成华,秦艳.
学分制与高校教学管理改革探讨[J]
.鞍山师范学院学报,2002,4(4):104-105.
被引量:3
7
胡家秀,管平,陈云祥.
高校教学管理模式比较与高职学分制研究[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(1):45-47.
被引量:14
8
叶国灿.
浅议高校创新体系的构建[J]
.教育发展研究,2004,24(2):54-56.
被引量:23
共引文献
65
1
钟三宇.
后危机时代海西人才培养模式的革新——以福建高校人才培养为视角[J]
.海峡科学,2010(11):136-137.
被引量:3
2
胡丽,文俊浩,陈德玲.
高校创新型人才培养的探索与实践[J]
.社会科学家,2007,22(4):61-63.
被引量:4
3
周月莲.
深化高校图书馆服务功能与创新型专门人才培养[J]
.现代情报,2008,28(4):138-140.
被引量:5
4
陈晓文.
基于知识的创新型人才培养研究[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2008,2(3):127-130.
被引量:5
5
王晓辉,于仁竹,郑浩.
谈启发式教学在高校模块化教学模式中的运用—以市场营销专业为例[J]
.山东教育学院学报,2008,23(3):59-61.
被引量:6
6
柳建启.
职业师范院校人才培养模式之反思与建议——兼论会计学专业人才培养模式的创新[J]
.广东技术师范学院学报,2008,29(5):16-23.
被引量:1
7
韩建华.
试论我国高校创新人才培养体系的构建[J]
.中国电力教育(下),2009(5):28-30.
被引量:3
8
沈双生,赵建玲.
新建本科院校人才培养模式探索[J]
.金融教学与研究,2009(3):67-68.
被引量:1
9
罗云星,洪仰东,江本智.
高校团组织培养创新人才的优势及途径探析[J]
.安康学院学报,2009,21(4):104-106.
被引量:5
10
张丽萍.
试论科学发展观与高校创新人才培养[J]
.理论导刊,2009(9):101-102.
被引量:2
同被引文献
56
1
曾秀琼,何巧红,赵华绒,李秀玲,陈恒武.
大学化学基础实验(G)课程的调查分析[J]
.大学化学,2007,22(5):8-10.
被引量:11
2
杨秀平,梁永民.
大学化学实验教学改革与创新[J]
.高等理科教育,2008(5):109-112.
被引量:18
3
薛国凤.
美国大学科研发展运行机制及其启示[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2009,34(5):97-101.
被引量:2
4
唐晓玲,王正青.
学术资本主义的兴起及其对大学科研的影响[J]
.高教探索,2009(6):49-52.
被引量:19
5
仇丹,胡爱珠.
物理化学人性化教学的改革与实践[J]
.宁波工程学院学报,2009,21(4):89-92.
被引量:5
6
龚克.
大学文化应是“育人为本”的文化[J]
.中国高等教育,2010(1):4-7.
被引量:46
7
孔春霞.
大学化学实验教学改革的探索[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2007,23(3):112-113.
被引量:1
8
周立斌,宋兆杰.
俄罗斯科学院今昔[J]
.科技管理研究,2010,30(16):247-251.
被引量:3
9
王仁国,赵茂俊,张云松,张利,吴明军.
基础化学实验改革的反思[J]
.实验技术与管理,2010,27(8):132-134.
被引量:17
10
房江华,宫梅,胡敏杰,陈斌,周国权,邬宁昆,樊丰文,高浩其.
有机化学实验教学方式的探索与改革[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2010,32(5):16-18.
被引量:7
引证文献
7
1
李宇环.
科教融合指引下的研究型教学探究[J]
.中国高校科技,2015(9):40-42.
被引量:1
2
仇丹,房江华,贾志舰,杨春风,王家荣,李颖,高浩其.
“科教融合、三位一体”基础化学实验改革[J]
.实验室研究与探索,2015,34(11):159-161.
被引量:17
3
张璇.
研究型大学科研漂移现象分析及探讨[J]
.环球市场,2015,0(16):122-122.
4
段新和.
西方大学科教融合及科研体制差异化探讨[J]
.黑龙江畜牧兽医,2017(1):276-278.
5
钟相强,刘彩霞,荆盼盼,张本学.
科教融合理念认同与实践调查研究[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2018,32(3):103-106.
被引量:1
6
张继龙,郑润廷.
科研机构如何办大学?——基于中俄两校科教融合的案例分析[J]
.江苏高教,2022(4):111-117.
被引量:5
7
谷木荣,陈世昀,刘芝庆.
高校青年教师科教融合的现实障碍与突破[J]
.高教发展与评估,2023,39(3):30-36.
被引量:6
二级引证文献
30
1
王磊磊,占小红,陶海军,李斌斌.
科教融合式航空航天类激光焊接实验课程探究与实践[J]
.科教导刊,2022(31):139-141.
2
《科教发展研究》编辑部.
综述与展望:2022年度科教领域若干重要理论命题研讨[J]
.科教发展研究,2022(4):84-108.
3
余江,陈凤,方元欣.
面向世界科技强国建设的科教融合新体系初探[J]
.科教发展研究,2022(3):55-78.
被引量:8
4
朱浩.
人工智能+控制学科群交叉融合的建设与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(4):96-98.
5
申有名,周诗彪,郑清云,张向阳,张春香,肖安国.
构建三层渐进教学体系,探讨有机化学实验教学模式[J]
.广东化工,2017,44(2):137-138.
被引量:3
6
张加栋,洪坤.
地方应用型工科院校基础化学实验教学改革探讨[J]
.广东化工,2017,44(10):253-253.
被引量:3
7
江莉,李冬云,余云丹,卫国英,王疆瑛,金顶峰.
应用电化学实验改革与学生创新能力培养[J]
.高教学刊,2018,4(10):36-38.
被引量:6
8
丁莉峰,程雪松,李松栋,程军.
应用型本科院校开放性实验的改革与探索——以电化学方向为例[J]
.实验室研究与探索,2018,37(4):170-173.
被引量:12
9
栾吉梅,刘馨,孙德帅,方龙.
化学工程与工艺专业综合性实验探索与实践——以酸性黑10B实验为例[J]
.化学教育(中英文),2018,39(12):38-41.
被引量:5
10
申有名,蒋倩婷,肖安国,周诗彪,张向阳,黄小兵.
转型背景下应用化学专业基础化学实验“产教融合”教学探讨[J]
.高教学刊,2018,4(17):59-62.
被引量:6
1
时海霞.
基于产教融合理念下的高职创新创业教育体系构建研究[J]
.高教学刊,2016,2(21):249-250.
被引量:29
2
邹晓东.
科教融合:高校办学新常态[J]
.国内高等教育教学研究动态,2016,0(17):14-14.
被引量:57
3
陈阳.
确立融合理念,促进英语思维发展[J]
.中学生英语(高三版),2014(4):91-91.
被引量:1
4
尹静.
基于融合理念的人文素养教育教学模式研究[J]
.科技创业月刊,2016,29(12):75-77.
5
安鹏.
应用型本科电子信息类专业科教融合探索与实践[J]
.计算机教育,2016(5):21-23.
被引量:4
6
沈璐,陈昌平,于林平.
基于“产教融合”理念的土木工程转型专业人才培养模式初探[J]
.教育观察,2017,6(1):80-81.
被引量:9
7
胡俊梅.
高校人文教育与科学教育的有机融合[J]
.长江大学学报(社会科学版),2013,36(3):140-141.
被引量:1
8
朱江煜.
科教融合背景下人才培养模式案例研究——以C大学A学院为例[J]
.中国高校科技,2014(10):62-65.
被引量:9
9
陆书环.
科学与人文融合理念下的大学数学课程观[J]
.高等理科教育,2008(3):16-19.
被引量:5
10
于丹怡.
基于“学专融合”理念下学科竞赛的建设与管理[J]
.商业故事,2015,0(9):107-108.
被引量:1
中国成人教育
2014年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部