以任务为基础学习在普通生物学教学中的实施探讨被引量：1

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摘要在普通生物学教学中尝试使用TBL教学方法。教学实施过程主要包括布置任务、学习过程、展现任务成果等三部分。教师指定授课章节范围,引导学生确定选题、查阅准备资料、自主学习和讨论、设计制作多媒体课件,采用小组汇报的形式,以"学生教师"进行课堂"授业"。对教学效果作出了评价。

作者林卡莉钟睿翀

机构地区赣南医学院

出处《赣南医学院学报》 2014年第5期694-695,共2页 JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

关键词 TBL 普通生物学教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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