摘要
本文在对研究生指导模式多样化演变的分析基础上指出,研究生指导模式其内涵是指在一定的教育思想和教育理论指导下,为实现研究生培养目标而在指导过程中采取的某种标准样式和运行方式,其外延为整个指导过程。研究选题、培养条件、运行机制构成研究生指导模式的组成要素。我国研究生指导模式正呈现出从独立指导走向协作指导、从单一导师负责制走向集体分工负责制的趋势。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014年第6期108-111,共4页
Higher Education Exploration
基金
华南理工大学学位与研究生教育改革研究项目课题(yjjg2012007)的阶段性研究成果
