期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
遗传学实验课程的教学现状与思考
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
遗传学实验课程是独立于遗传学课程之外的专业必修课,在生命科学的本科教学规划中得到了很大的重视。但是,由于历史和现实的原因,遗传学实验课程的教学工作仍存在诸多不足,需要不断完善和优化。
作者
程罗根
机构地区
南京师范大学生命科学学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第1期242-243,共2页
Education And Teaching Forum
基金
国家基础科学人才培养基金(J1103507)
<遗传学>精品课程建设研究与实践(南京师范大学重点项目)
南京师范大学(遗传学)研究性教学示范课程
关键词
遗传学实验
教学方式
创新
评价
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
6
共引文献
34
同被引文献
41
引证文献
5
二级引证文献
13
参考文献
6
1
程罗根,朱媛媛,周洲,顾曙余.
遗传学实验课程改革的实践与探索[J]
.教育教学论坛,2013(8):101-102.
被引量：6
2
程罗根,王思瑞,王颖,周洲.
遗传学精品课程建设与探讨[J]
.教育教学论坛,2012(29):42-44.
被引量：1
3
程罗根,周洲.
遗传学网络课程建设的分析与建议[J]
.课程教育研究,2012(35):1-1.
被引量：4
4
林娟,郭滨,蔡新中,田丽芬,乔守怡.
综合性大学遗传学实验教学内容的改革[J]
.高等理科教育,2008(4):88-91.
被引量：22
5
张雅君,梁红,曾慕衡,梁佳勇.
综合性实验的教学改革与实践[J]
.农业与技术,2007,27(1):168-170.
被引量：7
6
张文霞,戴灼华主编..遗传学实验指导[M].北京:高等教育出版社,2007:178.
二级参考文献
33
1
旷卫民,李海,刘金龙,熊万杰,杨初平.
从一流大学看加强实验室建设的重要性[J]
.文教资料,2006(13):49-50.
被引量：7
2
娄道凯,孙光国.
依托网络教学平台 加强精品课程网络建设[J]
.东北财经大学学报,2005,6(4):82-84.
被引量：33
3
熊大胜,席在星.
本科生遗传学实验教学的改革探讨[J]
.遗传,2005,27(5):811-814.
被引量：64
4
周玲艳,梁红,梁雪莲,邱业先,曾慕衡.
植物细胞工程大实验教学初探[J]
.中山大学学报论丛,2005,25(5):33-35.
被引量：8
5
郭兴军.
综合性、设计性实验教学探索[J]
.潍坊学院学报,2005,5(4):153-154.
被引量：27
6
石春海,吴建国,马秋兰,肖建富,洪彩霞.
《遗传学》课程的建设与优化[J]
.遗传,2005,27(6):980-983.
被引量：49
7
吴若菁.
遗传学实验教学的改革研究[J]
.实验室研究与探索,2005,24(12):72-74.
被引量：32
8
何纯莲,赵冰清,黄浩.
实施开放性实验教学 创新实验教学模式[J]
.药学教育,2006,22(1):43-45.
被引量：71
9
杨青珍,王锋.
《遗传学》课程建设中存在的问题及对策[J]
.运城学院学报,2006,24(2):44-46.
被引量：3
10
王春玲,牛汝良,葛宝臻,王世荣,王世斌.
在改革中强化学科教学平台实验室建设[J]
.中国高等教育,2006(12):40-41.
被引量：6
共引文献
34
1
黄芳,吴小南,陈洁,郑铃.
《营养与食品卫生学》实验改革的探讨[J]
.福建医科大学学报（社会科学版）,2007,8(4):50-51.
被引量：9
2
陈晓玲,刘胜洪,梁佳勇.
生物技术实验教学与管理模式的实践与探索[J]
.陕西教育（高教版）,2009(5):48-49.
被引量：5
3
杨艳琼,刘雅婷,陈升位,林良彬,李丽萍.
遗传学实验教学改革与实践[J]
.云南农业大学学报（社会科学版）,2009,3(5):78-80.
被引量：1
4
郭宏波,梁宗锁.
农林院校遗传学课程群的设置与改革[J]
.高等农业教育,2009(11):49-50.
5
李高岩.
本科生动物学实验教学改革探讨[J]
.中国科教创新导刊,2010(28):84-84.
被引量：3
6
林小虎,张卫国,杨立铭,杜利强,任艳军,候文龙,杜彬.
农业院校遗传学实验教学体系优化与实践[J]
.安徽农业科学,2011,39(2):1250-1251.
被引量：13
7
裴冬丽.
遗传学实验教学改革的研究[J]
.商丘师范学院学报,2011,27(3):129-130.
被引量：2
8
张书芹,刘焰,林忠旭,郝大翠,姚明镜.
农学类专业遗传学实验课程改革的探索[J]
.实验科学与技术,2011,9(3):143-145.
被引量：4
9
陈棣湘,潘孟春.
电工技术综合性实验的设计[J]
.实验科学与技术,2011,9(4):120-122.
被引量：5
10
杜利强,郭振清,何莉炜,孙蕾,孙会改,董洪平,林小虎.
高等农业院校遗传学课程实验教学模式改革探讨[J]
.考试周刊,2011(82):24-25.
同被引文献
41
1
徐水.
蚕学专业实践教学体系的改革与实践[J]
.蚕学通讯,1999,19(1):36-38.
被引量：1
2
陈晓芸,林鸿生,林燕文.
加强遗传学实验教学改革提高学生实验综合技能[J]
.中山大学学报论丛,2006,26(6):27-29.
被引量：21
3
韩君林.
乌骨鸡在验证遗传规律实验中的应用[J]
.生物学通报,1996,31(10):42-44.
被引量：1
4
李妍.用PBL教学法进行遗传学教学实验改革[J].2012,(1 ).
被引量：1
5
张羽.
生物教育专业《遗传学》教学改革的探索[J]
.遗传,2008,30(2):246-250.
被引量：57
6
吴翔华,付光辉,钟萍萍.
基于PBL方法的房地产类专业课程教学模式探索[J]
.高等建筑教育,2008,17(2):86-89.
被引量：9
7
林娟,郭滨,蔡新中,田丽芬,乔守怡.
综合性大学遗传学实验教学内容的改革[J]
.高等理科教育,2008(4):88-91.
被引量：22
8
赵文耀,刘俊波,赵亮.
选育1个玉米果穗验证遗传学三规律[J]
.遗传,2008,30(9):1217-1222.
被引量：3
9
蒋英英,冀洪海.
PBL教学方法的效果评价[J]
.新课程研究（职业教育）,2008(6):104-106.
被引量：11
10
皮妍,林娟,郭滨,娄慧玲,蔡新中,田丽芬,顾惠娟,乔守怡.
改革遗传学实验教学方法 培养新型创新人才[J]
.实验室研究与探索,2008,27(10):86-88.
被引量：35
引证文献
5
1
韩晓伟,吴兰芳,严玉平,郑玉光.
《药用植物遗传育种学》实验课程教学设计与改革[J]
.教育教学论坛,2016(5):203-204.
被引量：5
2
陈发波,刘毅.
生物科学师范专业《遗传学实验》教学改革实践与体会[J]
.教育教学论坛,2017(42):107-108.
被引量：4
3
孙霞,秦笙,王学杨,李木旺.
“遗传学实验”教学改革思考与探索——以蚕学专业为例[J]
.教书育人（高教论坛）,2019,0(8):102-103.
被引量：2
4
程海涛,曹萍,王岩,于翠梅,李春红,曹秀云.
新型实验材料在遗传学三大定律验证实验教学中使用效果研究[J]
.实验室研究与探索,2020,39(5):193-198.
被引量：2
5
赵一萍,杜明,李蓓,白东义,芒来.
水产养殖专业实用遗传检测技术教学改革与探索[J]
.畜牧与饲料科学,2020,41(4):115-117.
二级引证文献
13
1
邢彩虹,那冬晨.
“表型=基因型+环境”综合实验设计[J]
.生物学通报,2018,53(10):52-53.
被引量：1
2
韩晓伟,郑玉光,吴兰芳,宋军娜,严玉平.
《药用植物遗传育种学》教学心得[J]
.教育教学论坛,2017(11):105-106.
3
严玉平,郑玉光,韩晓伟,吴兰芳,宋军娜.
药用植物生态学教学实践与总结[J]
.中国中医药现代远程教育,2017,15(11):3-5.
被引量：3
4
洪键,石云.
生物科学(师范类)专业遗传学实验教学改革的探索与实践[J]
.高师理科学刊,2018,38(9):105-106.
被引量：5
5
王秋竹,迟丽华.
改革园林植物遗传育种学实验教学方法 培养更多园林专业优秀应用型人才[J]
.吉林农业,2016(12):118-118.
被引量：2
6
杨秀华.
浅谈药用植物栽培法[J]
.数码设计,2020,9(12):89-89.
7
张大为,周定港.
师范专业认证背景下遗传学课程建设的探讨[J]
.亚太教育,2020(14):65-66.
8
张振东,董友富,唐伟明,沈曼曼,吴萍.
新时代畜牧兽医专业人才再培养的若干探讨[J]
.兽医导刊,2021(18):249-250.
9
谢少林,曾芳,周爱国,范兰芬,邹记兴.
斑马鱼突变模型在“遗传学实验”教学中的实践应用[J]
.高校生物学教学研究（电子版）,2021,11(4):42-47.
被引量：1
10
王宏刚,魏远,白艳玲,朱玉山.
利用显微互动教学系统提升遗传学实验教学质量[J]
.实验室科学,2021,24(5):90-92.
被引量：3
1
陈志月,张美安.
给大学生如何选择选修课的几点建议[J]
.文艺生活（下旬刊）,2013(4):210-211.
2
孔宇玮.
以多元英语课程推进学校特色发展[J]
.现代教学,2012(5):17-19.
3
邹博,陈平,万静.
学生视角下的工程制图双语课程创新[J]
.教育教学论坛,2016(29):83-84.
4
张有凯.
活动课和课外活动的联系与区别[J]
.小学教学研究,1996,0(6):39-40.
5
顾建明.
在语文教学中渗透心理健康教育[J]
.西江教育论丛,2005(3):21-22.
6
栾凤彤.
关于数学文化视域中数学应用的构想[J]
.中华少年,2017,0(7):136-137.
7
熊庆年.
梅贻琦论通识教育[J]
.复旦教育论坛,2006,4(5).
被引量：1
8
严国贤.
如何加强活动课的管理[J]
.教学与管理（小学版）,2002(4):28-30.
被引量：1
9
刚守英.
数学活动课之我见[J]
.山东教育,1999,0(Z1):72-73.
被引量：1
10
孙慧媛.
在化学课堂中如何进行探究性学习[J]
.活力,2010(2):44-44.
教育教学论坛
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
