摘要
高等师范院校的书法教育面临着国家重视传统文化和中小学全面开展书法教育的新形势,原来"一刀切"式低层次书法教育已不能满足时代需要.针对目前书法教育现状,提出高等师范院校书法教育应该分为高、中、低三个不同层次,分别针对不同专业设计不同书法教育目标的设想.
Calligraphy teaching in higher normal schools can’t meet the time requirements of the new era when the country emphasizes traditional culture education and offers calligraphy education among primary and secondary schools.Facing the current situation,three-level calligraphy teaching in higher normal schools is proposed in accordance with different specialty and objective.
出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
2014年第3期113-114,共2页
Journal of Yunyang Teachers College
基金
2013年郧阳师范高等专科学校教学研究项目"中小学书法教育背景下的高师书法教学改革研究"的阶段性研究成果
关键词
高等师范院校
书法教育
层次
higher normal schools
calligraphy teaching
level
