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地理组合实验及其教学价值——以“地球上的大气”组合实验为例 被引量:1

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摘要 地理组合实验,是依据高中地理课程标准的课程理念、课程目标、内容标准、实施建议等要求,精选、创编、完善地理实验项目,并将有某种关联的多个项目有机组合在一起,构成的具有独立目标体系、内容体系和操作体系的"项目群"。这里的"关联"主要是教学目标和内容方面的联系,兼顾实验器材的共享,组合实验中的每个子项目都可以单独实施。
机构地区 江苏省昆山中学
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第12期55-58,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography
基金 江苏省教育科学规划普教“重点自筹”课题《实践取向下高中地理实验教学体系的开发研究》的研究成果之一,课题编号:B-b/2013/02/29
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