摘要
近日,湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生＂不乱扔垃圾就亲吻小猪＂的承诺,当众亲吻了一头小猪,这件事成了网络热议的话题。支持者说道：＂洪校长亲吻小猪,不仅有诚信教育,还是激励教育、快乐教育的样板。为了不让学生乱丢垃圾,洪耀明不是批评,而是用打赌、契约的方式激励学生,激励学生的‘奖品’就是自己亲吻小猪。显然它唤醒、激发了学生们的‘内动力’和自觉性,孩子们真的不乱扔垃圾了,其效果往往远胜于严厉的管教。＂有人说：＂洪校长说到做到,信守承诺,给学生上了一节生动的诚信德育课!＂也有人质疑洪耀明副校长这么做是在作秀，在教育过程中诱导学生产生不良学习动机。
出处
《教学与管理（小学版）》
2014年第11期7-9,共3页
Journal of Teaching and Management
