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行动导向的商务礼仪课程设计被引量：3

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摘要商务礼仪是高职院校提高学生个人道德修养、培养学生良好职业素养的一门基础课程。要把这门课程讲好,首先必须对该课程进行全面的思考与设计。结合高职院校教学特点,联系社会实际,从商务礼仪课程设计的思路、课程目标、课程内容与组织安排、课程教学方法、课程考核等方面进行了探讨。

作者肖丽珍

机构地区黄冈职业技术学院商学院

出处《黄冈职业技术学院学报》 2014年第6期41-42,共2页 Journal of Huanggang Polytechnic

关键词商务礼仪行动导向课程设计课程改革

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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黄冈职业技术学院学报

2014年第6期

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