师范类高校音乐专业教育适应基础音乐教育改革析论——以音乐的“审美性”为例被引量：2

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摘要《义务教育音乐课程标准(2011年版)》坚持了"以音乐审美为核心"的课程理念,新增并解释了"音乐审美"的概念。师范类高校音乐专业作为中小学音乐师资力量的重要培养基地,只有注重学科性质,明确教育目标,重视方法才能培养出合格的音乐教师。

作者严琦

机构地区咸阳师范学院音乐学院

出处《音乐时空》 2014年第21期137-137,共1页 Music Space

关键词音乐审美听觉内涵

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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