摘要
为深入贯彻落实《教育部关于全面提高应用型本科人才培养质量的若干意见》(教高【2012】4号)精神,围绕学校应用型人才培养这个根本任务和学校转型发展这个中心工作,进一步推动学校教育教学综合改革,努力提升应用型本科人才培养质量,本文结合地方本科院校特点,以乐山师范学院为例,对新办本科金融数学专业课程体系的构建提出了具有可操作性的意见.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第22期248-251,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
乐山师范学院重点教改项目"金融数学专业人才培养模式的探索与实践"资助(JG13-ZD16)
