摘要
分析了目前大学数学教学中存在的问题,提出了构建大学数学文化教育体系的基本途径。立足工科院校实际,通过"高等数学"等基础课程教学渗透数学文化,通过开设"数学文化"公选课讲授数学文化,通过举办周末数学讲坛传播数学文化,通过开展学生科技创新活动深化数学文化,通过创办刊物升华数学文化。
出处
《教育教学论坛》
2014年第52期137-138,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东科技大学教学改革项目(JG201212
qx2013260)
山东科技大学公共基础课程教学改革项目(GJ201302)
