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无机化学元素部分教学探索——以氯元素为例 被引量:6

Exploration of Inorganic Element Chemistry Teaching with Example of Chlorine
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摘要 通过对无机化学教材知识的整合,绘制自由能变-氧化值图和各物质间转化图,由点到线,由线连网,将氯元素零散的知识点归纳成知识体系,以期学生能更好地掌握元素相关内容,提高教学质量. By drawing the free energy change and oxidation number diagram, and the materi- al transformation diagram, scattered knowledge points of chlorine element were integrated into a system, which was beneficial for students to master inorganic chemistry. The practical application indicated that it played an active role in improving teaching quality.
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第22期16-19,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
基金 贵州省特色重点实验室专项(黔教合KY字[2011]004) 贵州省煤基新材料工程中心(黔教合KY字[2012]026)
关键词 元素化学 自由能变-氧化值图 物质间转化图 chlorine elemental chemistry free energy and oxidation number diagram substance transformation diagram
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