摘要
教育是一种社会公益事业,是典型的国家必须保证供给的公共产品。公办教育难以保障国民教育权利的充分实现。优质教育资源的稀缺性及中、小学生升学压力等多因素催生了基础教育的培训市场,由于其"非国家财政性经费"和"面向社会办学"以及进入壁垒低、利润空间大的特点,加剧了培训的竞争。以价值链分析的独特视角解析基础教育培训项目的经营风险,以期对民办学校基础教育培训项目的经营与发展有广泛的指导意义。
出处
《教学与管理（理论版）》
2014年第9期24-26,共3页
Journal of Teaching and Management
