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高职院校《管理学》课程教学改革探析--基于基层管理者胜任素质模型

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摘要本文以基层管理者胜任素质模型的研究成果作为《管理学》教学改革创新的依据，提出以培养职业能力为目标，体现工学结合高职特色，以学生为主体的教学创新模式，对《管理学》教学进行试探性的改革创新。

作者巩玉丽

机构地区临沂职业学院

出处《消费电子》 2014年第20期274-274,共1页 Consumer Electronics Magazine

关键词高职院校《管理学》教学改革

分类号 C934 [经济管理—管理学]

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2014年第20期

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