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网络环境下教师知识转化融合模型的研究与开发被引量：2

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摘要文章基于"知识管理""知识共享""教师学习共同体"三大理论,构建网络环境平台下"教师群体知识转化融合模型",同时采用"混搭"技术,成功开发"教师群体知识转化融合支持系统"。实践证明,该支持系统软件对教师群体知识转化融合的促进作用十分明显。

作者张以利张劲柏

机构地区南京工业职业技术学院

出处《内江科技》 2014年第9期87-88,共2页

基金江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(Bb/2013/03/032) 江苏省智能传感网工程技术研究开发中心开放基金项目(ZK13-02-08) 校级科研基金重大项目(YK1404-01)

关键词知识转化网络环境研究与开发教师融合模型管理模型知识共享软件

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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内江科技

2014年第9期

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