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合作学习在高中语文教学中的应用策略浅析
被引量：
7
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摘要
合作学习是学生和老师在完成共同任务时,有明确责任分工的互帮互助性学习,是现代创新教学体系的重要组成部分。合作学习在高中语文课堂上广泛应用,不仅提高了语文教学质量,而且对提升学生的自主学习能力和创新意识也有着重要的作用。该文重点分析了合作学习,在当前高中语文教学中的发展现状和不足,并提出了相应的应用策略,以期为提高高中语文教学质量起到引导作用。
作者
张晶
机构地区
吉林市第二中学
出处
《科技创新导报》
2014年第22期148-148,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高中语文
合作学习
现状
应用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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