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浅析激励理论在高职院校学生管理中的运用
被引量:
1
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摘要
激励教育就是通过激励手段激发学生的潜能,调动学生的积极性、主动性和创造性。在高职学生管理工作中运用激励教育,能够激发学生上进的动力,提高学生的学习能动性,自觉性,有利于学生管理工作的顺利进行。该文通过阐释激励理论的内涵,结合现阶段高职院校学生本身特点,提出激励教育在高职院校学生管理中的具体运用策略。
作者
任艳芳
机构地区
山东铝业职业学院
出处
《科技创新导报》
2014年第25期179-180,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
学生管理
高职院校学生
激励理论
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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