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多媒体教学在初中思想品德课程中的应用

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摘要运用现代教育技术优化课堂教学,已成为鉴别教师教学水平的指标,也是时代和社会发展的要求。初中思想品德课程有自己的教学特点,如何恰当运用多媒体技术增强教学效果是目前各初中教师关注的焦点。

作者王立刚李玉玲

机构地区寿光市田柳镇第二初级中学寿光市孙家集街道第一初中

出处《中国教育技术装备》 2014年第19期73-74,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词初中思想品德课程多媒体学习兴趣

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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