摘要
目的：探讨孕妇学校教育模式及课程内容改革的方法，从而提高母婴安全水平，提高产科质量。方法2013年5～8月以接受改革前孕妇学校课程教育的产妇188例为改革前组，2013年9～12月接受改革后孕妇学校课程教育的产妇182例作为改革后组，对课程改革前后两组产妇相关内容比较。结果改革后的孕妇自然分娩选择率、母乳喂养率、育婴知识认知程度高于对照组孕妇。结论孕妇学校教育模式及课程内容改革能提高孕产妇健康教育程度，提高产科质量。
出处
《泰山医学院学报》
CAS
2014年第6期556-557,共2页
Journal of Taishan Medical College
