摘要
为了帮助高职院校有效开展就业指导和生涯规划指导工作,比较研究高职毕业生和本科毕业生职业价值观的异同,为高职生职业价值观的培养重点提出建议。高职院校在就业指导的过程中,应引导学生处理好求稳和求变的关系,平衡好事业和家庭的关系,重视职业和兴趣、性格的匹配。文科生要处理好职业价值观和规范道德的关系,贫困生要理性看待职业对虚荣心的满足。
出处
《机械职业教育》
2014年第10期43-45,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
无锡职业技术学院社科类基金资助项目(SK201310)
