摘要
随着我国新课程标准的实施,体育教学与心理健康教育有机的结合就成了教学的新任务。大量的研究表明我国中学生的心理健康问题已经越来越突出,必须加强学生的心理健康教育,努力提高他们的心理健康水平。本文在参考文献与专家咨询的基础上,提出在常规的体育教学过程中渗透心理健康内容,充分发挥了体育教学的功能,使学生在人际关系交往、意志品质、情绪调节和控制等方面得到提高。
出处
《当代体育科技》
2014年第26期123-123,125,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
常州武进区区级课题
课题名称:在体育教学中渗透心育的策略研究
