摘要
大学生网络成瘾是大学生面对生活的压力和挫折,被以"退避"为主导的不成熟心理防御机制诱发或增强所产生的适应不良的应激结果。科技创新活动之所以能够干预大学生网络成瘾,是因为它有助于建立以"升华"为核心的成熟防御机制,可以通过提供实践、学习和潜意识开发等措施帮助成瘾学生挖掘自身的潜能。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第6期128-130,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
江苏省高校哲学社会科学项目"科技创新活动对大学生网络成瘾的干预研究"(项目号:2010SJD880016)