期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于高三数学复习教学的再思考——从教师抄答案的现象说起被引量：1

下载PDF

导出

摘要高三数学复习教学中,教师抄答案的现象大量存在。出现这样的现象,除了教学压力大、任务重、问题难、人手紧等客观因素外,最主要的原因还在于教师的教学观出了问题。为此,提出一些对策与建议：教案设计,要从“体力活”转到“脑力活”上;习题教学,要力求精选、精讲、精练;课堂生成,要期待和促成“意外精彩”;教学目标,要着眼于单元或模块。

作者吴宝莹

机构地区江苏省锡山高级中学

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2014年第9期14-18,共5页 Research and Review on Education

关键词复习教学抄答案思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1安富海.促进深度学习的课堂教学策略研究[J].课程．教材．教法,2014,34(11):57-62. 被引量：979
2程燕云.例说生成性课程资源的开发与利用[J].中学数学（初中版）,2016(11):58-60. 被引量：1
3罗增儒.高考复习要抓住根本[J].中学数学教学参考,2016(12):2-8. 被引量：4
4任卫兵.回归教材寻题根深度学习悟本质——一堂高三试题探究活动课的实录与思考[J].中学教研（数学版）,2017,0(11):19-23. 被引量：2

引证文献1

1任卫兵.回归教材抓根本,深度学习促生成——一堂高三调研压轴题探究活动课实录与思考[J].数学教学研究,2020,39(2):40-44.

1高三数学试卷讲评课的特点及教学目标[J].高中数学教与学,2012(2):22-22.
2赵一中.让研究性学习成为高三数学复习教学的亮点[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2003(1):51-53.
3张兰云.内地西藏班高三数学复习选题三要素[J].西藏教育,2016(6):61-62. 被引量：1
4莫忠生.新课标下高三数学复习教学微探[J].珠江教育论坛,2010(4):5-6. 被引量：3
5石志群.对高三数学复习教学的几点思考[J].中学数学月刊,2011(11):27-30. 被引量：1
6龙正祥.高三数学复习课数学方法的几点思考[J].考试（高考数学版）,2013(1):18-21.
7袁燕.矫正联系再矫正——高职模拟试卷讲评的一种尝试[J].职业,2014(15):173-175.
8武增明.高三数学复习教学中的误区[J].中学数学杂志（高中版）,2004(6):47-48.
9张健.高三数学复习教学的十个关键词[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2009(10):43-47. 被引量：5
10马小娈.浅谈高三数学复习教学的几点建议[J].新课程学习（下）,2009,0(3):75-75.

教育研究与评论（中学教育教学）

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部