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思想政治课教学素材的合理选取和利用分析——以《世界是普遍联系的》课堂观察为例

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摘要 信息时代,成熟的多媒体技术给教与学带来了革命性的变化。政治课教学面对着大量的学习素材,如何甄别与选择,利用好这些教学素材,提高课堂学习效率,成为摆在教师面前的一个重要而棘手的问题。本文从网上选取了比较具有代表性的某普通高级中学的一节公开课,利用教学素材评价量表进行观察和记录,探讨政治课教师如何合理选取和利用教学素材,提高教学的有效性。
作者 劳丽萍
出处 《基础教育研究》 2014年第16期24-26,共3页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1崔允都.有效教学[M].上海:华东师范大学出版社,2009. 被引量:71
  • 2冯卫东,王亦晴.情境教学策略[M].北京:北京师范大学出版社.2010. 被引量:13

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