摘要
以北京地区7所高校的来华留学研究生为调查对象,对来华留学研究生的就读经历进行了深入分析。研究发现,学习、科研训练对来华留学研究生总体满意度的预测能力最强,而课程设置和内容则对学习、科研训练满意度的预测能力最强。针对调查发现的影响来华留学研究生满意度及学习收获的问题,对来华留学研究生教育提出了建议。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第10期55-62,共8页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
北京市青年英才计划项目(编号:YETP0164)的研究成果