摘要
目的：对健康教育在预防接种工作中的应用情况以及效果进行分析。方法：资料选自2012年1月~2013年12月在本院预防接种门诊实行接种的儿童家长600例，儿童（含双胞胎儿童）624例，将儿童家长平均分为2组，各300例，将进行健康教育的家长当作观察组，将未进行健康教育的家长当作对照组，观察组儿童314例，对照组儿童310例。调查接种儿童家长知晓预防接种知识的机率，并观察2组儿童接种后的不良反应情况。结果：对2组家长的预防接种知识的知晓率进行比较，观察组家长对预防接种知识的知晓率明显高于对照组；而观察组儿童接种后的不良反应发生率为7.96%，对照组儿童接种后的不良反应发生率为11.94%，2组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在预防接种工作中开展健康教育，取得儿童和家长的信任，可明显提高接种儿童家长对预防接种知识的知晓率，从而提升接种率，使预防接种工作能顺利地进行，值得进一步推广应用。
出处
《中国伤残医学》
2014年第13期287-288,共2页
Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine
