岗位递进式模块教学让计算机人才成功走向市场被引量：1

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摘要为了培养更受市场与企业欢迎的学生,通过调研、探索、实践,构建"岗位递进式"模块化课程体系,通过模块化教学使得学生夯实了专业基础,专业技能得到深化,更发展了专业核心能力,提升了学生的职业综合素养。

作者李华平傅宁

机构地区淄博市工业学校经贸专业部淄博市职业教育教学研究室

出处《中国教育技术装备》 2014年第17期69-71,共3页 China Educational Technology & Equipment

基金山东省职业教育与成人教育"十二五"规划课题<基于学分制的中职模块化课程体系构建研究>研究内容之一

关键词中等职业教育岗位递进教学改革

参考文献2

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中国教育技术装备

2014年第17期

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