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小学英语活动课教学模式研究

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摘要小学英语作为新加入的课程,其教学模式还处于探索的阶段.一般情况下,很多小学英语教师都会选择以活动课的方式去开展,但是至于如何保证小学英语活动课教学质量,还存在很多的缺陷和不足.因此,文章积极探析小学英语活动课教学模式问题,希望可以给予实际的小学英语活动课教学工作相应的指导.

作者游柳霞

机构地区贵州省凤冈县蜂岩镇蜂岩完小

出处《俪人（教师）》 2014年第21期42-42,共1页

关键词小学英语英语活动课教学模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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