摘要
新时期,莫斯科外语教育呈现教育低龄化、语种多元化趋势,外语教育体现个性化、区别化和多样化等特点。在中小学阶段,形成了基础常规外语教育、专业倾向性外语教育、深入性外语教育和特长外语教育4级教育模式。在高等教育阶段,外语教育采用分层分级教育模式,课内外语教育与补充外语教育、一般外语教育与精英外语教育相结合,外语教学重视培养学生跨文化交际能力和职业外语交际能力。大学公益外语教育在保护和发展莫斯科语言多元化和文化多样性方面发挥了重要推动作用。
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
北大核心
2014年第5期10-16,共7页
Journal of PLA University of Foreign Languages
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"美国
法国
俄罗斯
巴西国家外语能力研究"(12JJD740009)
