摘要
从调查对象对音乐的喜好类型、对少数民族音乐的爱好程度、对少数民族音乐的态度、对少数民族音乐传承的态度、对少数民族音乐的认知情况等做了调查分析。结果显示,该校大学生对公共音乐教育有较高的期望,少数民族学生对新疆少数民族音乐,特别是本民族音乐更加重视,大部分汉族学生也对少数民族音乐有一定的兴趣。提出要因地制宜的学习本地区的优秀民族音乐,使大学生树立平等的文化价值观,共享人类文明的所有优秀成果。
出处
《黄河之声》
2014年第11期26-27,共2页
Song of The Yellow River
基金
塔里木大学高等教育教学研究项目
项目编号:TDGJ1421
人文学院本科质量工程项目
项目编号:RWJG1309
