摘要
高校行政管理工作服务于教学、科研等多方面,为高校的正常运行提供全方位服务。但是,目前行政管理人员的工作状态存在许多问题,其产生的负面因素影响了高校行政管理工作的良性发展。基于"需求层次理论",分析高校行政管理工作产生问题的诱因,并基于更高层次需求激励作用的理论,探索对高校行政管理人员激励机制的构建。
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第11期154-156,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2013SJB880047)
