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高校课程体系的构建探索与实践——以重庆邮电大学为例
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摘要
提高高校人才培养质量,合理构建课程体系是关键。高校课程体系的构建应坚持继承与发展相结合原则、普通教育与专业教育相结合原则、理论与实践相结合原则、公平发展与个性发展相结合原则,科学设计课程结构、精心选择课程元、合理整合课程内容。
作者
李志民
王汝言
王桂林
机构地区
重庆邮电大学教务处
出处
《教育教学论坛》
2014年第43期159-161,共3页
Education And Teaching Forum
基金
重庆市高等教育科学研究课题重点项目(CQGJ13B527)
重庆邮电大学社会科学基金项目(K2012-98)
关键词
高校课程
课程体系
体系构建
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育教学论坛
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