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概念隐喻在英语词汇教学中的应用

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摘要词汇是语言的中心,对学习者来说具有特殊的重要性.词汇知识是整个外语学习的关键因素,而概念隐喻理论有为英语词汇教学提供了新方法.本文通过概念隐喻理论来进行大学英语词汇教学的实践改革,旨在提高学习者的英语词汇学习效率,同时也为大学英语教师和学习者在大学英语词汇的教与学中怎样教与学提供参考.

作者高山

机构地区重庆市文理学院附属中学

出处《俪人（教师）》 2014年第20期176-176,共1页

关键词概念隐喻词汇教学

分类号 H313 [语言文字—英语]

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俪人（教师）

2014年第20期

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