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孔子思想教育理论初探

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摘要 孔子是中国古代最有影响的思想家和教育家。在奴隶制向封建制的转折时期——春秋战国之际,他毅然开创私学,建立了儒家学派;并用其毕生的精力阐发、宣传和推行以“仁”为核心内容的思想学说。在此过程中,逐步形成了一个颇具特色的思想教育理论体系,奠定了传统思想教育理论的基本模式。现仅就其理论基础、社会目的、核心内容、实现途径及文化成果诸方面,作出初步的探索。
作者 傅建增
出处 《南开学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1993年第1期23-28,35,共7页 Nankai Journal:Philosophy,Literature and Social Science Edition
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参考文献3

  • 1《毛泽东选集》第3卷,[北京]人民出版社1991年版,第809页,第1062页,第1045页. 被引量:5
  • 2沈德潜.《说诗语》. 被引量:1
  • 3罗素.《西方哲学史》上卷(中译本),商务印书馆1976年版,第226页. 被引量:1

共引文献4

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