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图书馆对大学生自我教育与自我管理的作用

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摘要文章就图书馆对大学生自我教育与自我管理问题进行探索,采用了问卷调查和深度访谈的方法,对大学生在校学习期间的现状进行了跟踪调查,列举了大学生在各个方面的具体表现,图书馆员在服务工作中对大学生的指导和帮助,最后得出结论大学生应珍惜学习机会,从保姆式教育模式转化到自我教育模式,完成学业并走向社会。

作者侯爱花王维堃

机构地区安阳师范学院华东师范大学商学院

出处《党史博采（下）》 2014年第9期58-60,共3页

基金河南省高等学校人文社会科学研究项目:"大学生自我教育与自我管理问题研究"(项目编号:2013-MYB-088)

关键词高校图书馆大学生图书馆员自我教育自我管理

分类号 G252 [文化科学—图书馆学] G645.5

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党史博采（下）

2014年第9期

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