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大学生主体性自我教育调查分析被引量：1

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摘要为构建有效可行的大学生主体性自我教育模式,探索大学生思想政治教育的新路子,本文首先介绍了大学生主体性自我教育这一问题研究的背景,接着结合对红河学院400名在校大一、大二学生进行抽样问卷调查,对大学生自我教育的主体独立性、主体主动性、大学生的主体意识和主体能力等方面进行了基本的描述与分析。

作者闫彩红刘殿臣

机构地区红河学院

出处《文教资料》 2006年第30期47-48,共2页

关键词大学生主体性自我教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2006年第30期

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