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基本颜色词隐喻认知对比研究——以“红”和“red”为例 被引量:2

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摘要 从认知语言学视角以"红"和"red"为例探讨汉英基本颜色词的语义认知建构以及颜色隐喻异同对比,旨在证明隐喻作为人类的思维方式存在着共性和个性,以期加深对人类基本颜色隐喻认知的理解。
作者 李爱华
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2014年第9期122-123,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 辽宁对外经贸学院2013年度校级教改项目课题<认知隐喻视角下的大学英语词汇习得策略实证研究>的部分研究成果 项目编号:2013XJJGYBXM15
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