摘要
我国广播电视编导专业经过十余年的发展建设,为广播电视行业培养了一批人才。该专业具有了一定的人才培养规模和较为固定的几种人才培养模式,但人才培养质量不高。在专业人才培养过程中存在着专业布点不均衡,生源质量差异大,教学资源不足、教学观念陈旧等问题;为提高广播电视编导专业人才培养质量,需要合理安排专业布点、加强质量监控,加大投入、加快师资培养,改革招生制度、创新人才培养模式。
出处
《池州学院学报》
2014年第4期143-145,共3页
Journal of Chizhou University
基金
安徽省教育厅教研项目(2008jyxm443)
