《临床检验免疫学》实验内容改革研究与实践——以创新应用型人才培养为目标被引量：2

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摘要从教育实际出发,结合应用型人才培养模式的特点,探索和研究如何通过合理、科学、统筹安排《临床检验免疫学》的实验教学内容,来增强该课程的教学质量和教学效果,是对现有教学模式的创新,不仅能够提高大学生学习的主动性,而且也能把学生真正培养成为适合社会职业岗位需要的人才,具有重要的现实意义。

作者李海玉张云周瑾阮萍刘丽华

机构地区绍兴文理学院医学院

出处《西北医学教育》 2014年第5期969-971,共3页 Northwest Medical Education

基金绍兴市教育科学规划项目(sgj11029) 绍兴文理学院第七批校级重点建设课程

关键词临床检验免疫学实验教学应用型人才教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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