通过课题研究提高高中学生英语写作能力的实践与探索

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摘要《普通高中英语课程标准（实验）》中语言技能教学建议中对写作技能教学目的要求是：表述事实、观点、情感、想象力,交流信息,培养规范的写作习惯.高考书面表达考查考生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力,要求考生清楚表述事实、观点、情感和想象等内容,一直是历年高考的重点和难点,分数比重占整份考卷（150分）的16.7%（25分）.教师该如何提高学生的书面表达能力呢？以下是笔者近一年来课题研究中通过试题评析提高书面表达能力的具体做法.

作者陈小珍

机构地区福建省永定第一中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第7期146-146,共1页

关键词写作能力中学生英语交流信息表达能力教学目的教学建议课程标准

分类号 G636 [文化科学—教育学]

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