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临床医师实习带教的体会
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摘要
临床实习是医学生由理论转向实践，将医学理论与临床实践相互结合的重要环节，是培养其临床思维模式、科研能力、良好职业道德以及综合素质的关键性环节，也是培养合格临床医务工作者的重点环节［1］。本文结合临床带教实践经验，分别从临床思维能力、医风医德、自我防护意识以及科研能力培养四个方面分析探讨了临床实习带教经验，现报道如下。
作者
何志良
孙武
机构地区
广东省广州市番禺区中医院
出处
《临床合理用药杂志》
2014年第28期176-176,共1页
Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use
关键词
临床教学
临床实习
实习医师
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
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