摘要
家庭是幼儿教育的一个前提。也是幼儿园教育的重要组成部分。一个和谐良好的家园环境,能够更好地有利于幼儿的发展。而如何处理好家庭与幼儿园之间的关系,成为一个备受关注的话题,随着社会的不断发展和家庭理念的不断更新,对孩子未来的发展考虑得越周到。而如何有效的优化家园共育和增添家园沟通的渠道,从而更好地为幼儿提供一种成长的环境进行了有效的探究。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第9期134-134,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
