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莫斯科中山大学俄语课堂教学模式的借鉴意义被引量：2

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摘要本文列举了莫斯科中山大学的俄语教学模式,描述了当代俄语课堂教学所存在的问题,采用纵向对比与横向对比的方法,分析了中山大学俄语教育与当代俄语教育的不同点,试图找到当代俄语教育可以从中山大学俄语教学模式中获得的借鉴,为解决我国当代俄语课堂教学存在的问题提供思路。

作者何冰琦

机构地区南开大学

出处《中国俄语教学》 2014年第3期84-87,共4页 Russian in China

关键词莫斯科中山大学俄语课堂教学借鉴作用

分类号 H35 [语言文字—俄语]

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2014年第3期

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